Escola Emílio Oscar Hülle aproxima estudantes da região de tecnologias digitais e práticas do Curso Técnico

Foto: Divulgação

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM) Emílio Oscar Hülle, localizada em Marechal Floriano, promoveu, nos dias 3 e 5 de novembro, uma série de oficinas tecnológicas voltadas aos estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental de Escolas municipais e privadas da região. A atividade apresentou o trabalho desenvolvido no Curso Técnico em Informática para Internet e possibilitou que os visitantes vivenciassem práticas envolvendo impressoras 3D, kits de robótica, óculos de realidade virtual, drones e canetas 3D.

Durante a programação, os alunos participaram de demonstrações, experimentações e momentos de troca conduzidos pelos professores e monitores do curso. O objetivo foi aproximar os jovens de tecnologias que integram o cotidiano de diferentes profissões, ampliando a compreensão sobre suas aplicações no estudo e no trabalho.

A professora Ana Carolina Spadeto ressaltou como participar do projeto foi uma experiencia transformadora: “Ver o brilho nos olhos dos estudantes ao colocar os óculos de realidade virtual e perceber que estavam entrando em um novo universo de possibilidades foi emocionante. Muitos deles nunca tinham tido contato com essas tecnologias, e poder proporcionar esse primeiro encontro é algo que nos enche de orgulho.”

“Cada oficina foi uma oportunidade de mostrar que aprender pode ser divertido, dinâmico e conectado com o futuro. Como professora, acredito que iniciativas como essa reforçam o papel da escola como espaço de inovação e acolhimento”, completou a professora.

Os monitores, estudantes do próprio curso técnico, destacaram como a experiência contribuiu para sua formação. “Foi muito significativo apresentar aos visitantes aquilo que aprendemos aqui. Muitos nunca tinham visto uma impressora 3D funcionando ou testado óculos de realidade virtual. É gratificante perceber o interesse deles e compartilhar esse conhecimento Essa experiência me fez compreender melhor o papel da educação tecnológica: não basta dominar a ferramenta, é preciso saber compartilhar o conhecimento e despertar o interesse dos outros”, comentou um dos monitores.

Ao longo das oficinas, os visitantes também conheceram as etapas de produção de objetos em 3D, experimentaram a pilotagem de drones em ambiente controlado e participaram de atividades práticas de programação e montagem.

Fonte: Assessoria de Comunicação da Sedu